我不()近(jìn )视。迟砚站在讲台上,对着后面的(de )黑板端详了好()几秒()(miǎo ),才()中肯评价,不深,继续涂。
迟(chí )砚晃到孟行悠身边(biān )来(),盯着()黑板()上人(rén )物那处空白,问(wèn ):那块颜色很多,怎么分工()?
孟()行悠()(yōu )长声感叹:没想(xiǎng )到你是这样的班长(zhǎng )。
孟行悠()被她()这三(sān )两句话砸得晕头转向的,自己都有(yǒu )点按耐不住()要往()天(tiān )上飘。
迟砚对景宝这种抵触情绪已(yǐ )经习以为()常,改()变(bià()n )也不是一瞬间的事情,他看见前面(miàn )不远处的一家()川菜()(cài )馆(),提议:去吃那家?
贺勤赔笑,感到头疼:主任,他们()又怎()么了()?
教(jiāo )导主任板着脸, 哪(nǎ )能被这一句话就给(gěi )打()发:()你说没有就(jiù )没有?你这个班主任也太不负责任(rèn )了(),这个()年龄段的(de )学生不能走错路,我们做老师的要(yào )正确引导()。
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