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劇情簡(jiǎn)介
迟砚听完()，气音悠长呵(hē )了一声，一个标点符号也(yě )没()说。
一听有陌生人，景宝的动(dòng )作瞬间()(jiān )僵住()，下一秒缩回后座的(de )角落，抵触情绪非()常严重()：不不(bú )想不要去
景宝扑腾两下，不()太乐(lè() )意被哥哥抱着，小声地说：不要(yào )抱()我我自()己走
贺勤走到两个学生(shēng )面前站着()，大有护()犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话，不()紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但我是(shì )他()们的(de )班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知()(zhī )道依()据是什么？我们做老(lǎo )师的要(yào )劝()导学生()，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不()是一场()谁输(shū )谁赢的比赛。
听见那几个看热()闹(nào )的()人匆匆走开的脚步声，孟行悠(yōu )拍拍()手，走到()门后靠墙站着。
孟(mèng )行悠被她这三两()句话砸得(dé )晕头转(zhuǎn )向的，自己都有()点按耐()不(bú )住要往(wǎng )天上飘。
都可以，我不挑()(tiāo )食。孟()(mèng )行悠看自己一手粉笔灰，等我洗(xǐ() )个手。
迟()梳很严肃，按住(zhù )孟行悠的肩膀，与她()平视：()不，宝贝儿，你可以是。
幸好咱俩这(zhè )不()是表白()现场，不然你就是在跟(gēn )我发朋友卡()。
说起吃()，孟行悠可(kě )以说是滔滔不绝：别的()不(bú )说，就(jiù )咱们学校附近，后街拿快()(kuài )递那()条(tiáo )街，有家火锅粉，味道一(yī )绝，你(nǐ() )站路口()都能闻到香。然后(hòu )前门卖水果那边()，晚自习()下课有(yǒu )个老爷爷推着车卖藕粉，那()个藕(ǒ()u )粉也超好吃，我上次吃了两碗，做梦都()梦见自()己在吃藕粉，给我(wǒ )笑醒了。
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